BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Федеральный центр развития воспитания в системе СПО ВДЦ «Смена» - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://fcrv.smena.org
X-WR-CALDESC:Мероприятия для Федеральный центр развития воспитания в системе СПО ВДЦ «Смена»
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261028T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261111T170000
DTSTAMP:20260825T141236
CREATED:20260805T085119Z
LAST-MODIFIED:20260805T085119Z
UID:2703-1793174400-1794416400@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 3. Реализация системы профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО
DESCRIPTION:Приглашаем заместителей директора по учебно‑производственной работе\, руководителей производственной практики\, старших мастеров\, мастеров производственного обучения усилить компетенции в сфере воспитания. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Реализация системы профессионально‑трудового воспитания обучающихся»\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nСроки проведения (очный модуль)\n28 октября–11 ноября\n\n\nМесто проведения (очный модуль)\nМосковская область (на базе профессиональных образовательных организаций)\n\n\nСоответствие стандартам\nПрофстандарты: «Руководитель профессиональной образовательной организации» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 137н); «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136н)\n\n\n\n\nЗадачи программы: \n\nсформировать понимание нормативных и организационных оснований профессионально‑трудового воспитания в СПО\, освоить перевод требований в локальные акты\, регламенты и планы;\nовладеть технологией моделирования системы профессионально‑трудового воспитания (цели\, результаты\, содержание\, события\, роли\, ресурсы\, механизмы управления и мониторинга);\nразвить готовность к разработке и реализации современных воспитательных практик и событий\, ориентированных на профессионально‑личностное самоопределение обучающихся и их включение в профессионально значимую деятельность;\nсовершенствовать организационно‑управленческие компетенции по внедрению и апробации системы профессионально‑трудового воспитания\, включая координацию участников и взаимодействие с работодателями и социальными партнёрами.\n\n\nСодержание (модули): \n\nГосударственная политика в области воспитания — обзор ключевых направлений\, нормативных требований и трендов в сфере воспитания в профессиональном образовании.\nПрофессионально‑трудовое воспитание в системе СПО — сущность\, цели\, задачи\, модели и лучшие практики профессионально‑трудового воспитания\, роль взаимодействия с работодателями.\nМетодика проектирования и реализации модели профессионально‑трудового воспитания (стажировка в колледже) — практическое проектирование модели\, отработка инструментов внедрения и мониторинга\, анализ реальных кейсов. Стажировка проходит в очной форме в регионах на базе профессиональных образовательных организаций.\n\n\n✅ Что получат слушатели по итогам обучения: \n\nготовый к внедрению проект модели профессионально‑трудового воспитания для своей образовательной организации СПО;\nпакет нормативных материалов для запуска и сопровождения системы профессионально‑трудового воспитания;\nинструментарий оценки результативности профессионально‑трудового воспитания в образовательной организации.\n\n\nРезультат для вашей работы:\nВы сможете выстроить целостную систему профессионально‑трудового воспитания в своей организации\, формализовать её в локальных документах\, организовать взаимодействие с работодателями\, а также оценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать модель на основе данных мониторинга. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-3-realizacziya-sistemy-professionalno-trudovogo-vospitaniya-obuchayushhihsya-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/dpp-3-potok-2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261105T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261111T170000
DTSTAMP:20260825T141236
CREATED:20260811T100318Z
LAST-MODIFIED:20260811T100318Z
UID:2755-1793865600-1794416400@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 6. Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем методистов\, педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n24 академических часа\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций по проектированию методического обеспечения воспитательного процесса в организации СПО\n\n\nЦелевая аудитория\nМетодисты\, педагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n2 модуля: госполитика в области воспитания; моделирование воспитательного процесса в СПО\n\n\nСтажировка\nНе предусмотрена\n\n\nКлючевые результаты\nАудит и корректировка локальных актов; проектирование плана воспитательной работы с показателями результативности; разработка проектов локальных нормативных актов; анализ практик воспитательной работы; конструирование методического сопровождения участников воспитательного процесса\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма направлена на формирование у педагогических работников СПО практических навыков проектирования и методического сопровождения воспитательного процесса. Особое внимание уделяется работе с нормативной базой и интеграции цифровых инструментов в повседневную методическую деятельность. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательной работы с обучающимися СПО;\nсовершенствовать навыки проектирования воспитательного процесса: от постановки целей до формирования измеримых показателей результативности;\nосвоить технологии интеграции цифровых инструментов в методическое сопровождение воспитательной работы\, чтобы повысить прозрачность\, управляемость и воспроизводимость практик.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, ключевые документы и направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к локальным актам образовательной организации.\nМодуль «Моделирование воспитательного процесса в образовательной организации СПО» — практические методики проектирования плана воспитательной работы\, инструменты анализа существующих практик\, подходы к формированию методического сопровождения для педагогов\, способы фиксации и оценки результатов воспитательной деятельности.\n\nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nпроводить аудит и корректировку локальных актов образовательной организации с учётом актуальной нормативной правовой базы в сфере воспитания;\nпроектировать план воспитательной работы с чётко сформулированными показателями результативности и механизмами контроля;\nразрабатывать проекты локальных нормативных актов по организации воспитательного процесса;\nанализировать практики воспитательной работы в своей организации: выявлять сильные и слабые стороны\, определять зоны роста и точки внедрения улучшений;\nконструировать методическое сопровождение для участников воспитательного процесса (педагогов\, кураторов\, методистов)\, включая подбор форм\, инструментов и цифровых решений.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-6-metodicheskoe-obespechenie-vospitatelnogo-proczessa-v-obrazovatelnyh-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_6-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_3-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261105T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261117T170000
DTSTAMP:20260825T141236
CREATED:20260811T100945Z
LAST-MODIFIED:20260811T100945Z
UID:2765-1793865600-1794934800@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 8. Организация воспитательной работы с учетом отраслевой специфики образовательной программы СПО»
DESCRIPTION:Приглашаем преподавателей\, мастеров производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Организация воспитательной работы с учётом отраслевой специфики образовательной программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций по проектированию\, организации и оценке эффективности воспитательного процесса в СПО с учётом отраслевой направленности\n\n\nЦелевая аудитория\nПреподаватели\, мастера производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n01.015 «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; проектирование рабочей программы воспитания с учётом отрасли; отбор методов и инструментов реализации воспитательного компонента\n\n\nИтоговая аттестация\nЗачёт по проекту — рабочая программа воспитания по одной из профессий/специальностей СПО\n\n\nКлючевые результаты\nНавык сборки всех элементов рабочей программы воспитания (от паспорта до вариативных модулей) с учётом отрасли; умение проектировать и актуализировать программу на основе практического опыта; владение инструментами оценки результатов воспитания и подбора форм/методов под отраслевую специфику\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма предназначена для педагогических работников СПО\, которым необходимо выстроить воспитательную работу не «по общему шаблону»\, а с учётом специфики профессии\, которую осваивают студенты. Ключевой практический результат — собственный проект рабочей программы воспитания\, адаптированной под конкретную отрасль. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательного процесса с обучающимися СПО;\nсовершенствовать навыки проектирования рабочей программы воспитания в организации СПО с учётом отраслевой направленности образовательной программы;\nосвоить технологии отбора форм и методов воспитательной работы\, а также инструменты оценки результатов воспитания;\nразработать проект изменений в рабочую программу воспитания\, отражающий отраслевую специфику выбранной профессии или специальности.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные направления и требования к воспитательной работе в системе СПО\, обзор нормативной базы\, ключевые документы и изменения\, влияющие на проектирование программ воспитания.\nМодуль «Проектирование рабочей программы воспитания с учётом отраслевой направленности» — структура рабочей программы\, логика наполнения модулей с учётом профиля подготовки\, интеграция воспитательного компонента в учебный и производственный процессы\, формирование измеримых результатов и индикаторов.\nМодуль «Отбор методов\, форм\, инструментов реализации воспитательного компонента с учётом отраслевой направленности» — практические форматы воспитательной работы\, релевантные для разных отраслей СПО; инструменты оценки эффективности; способы адаптации типовых решений под специфику профессии; примеры вариативных модулей для различных специальностей.\n\nИтоговая аттестация проводится в формате зачёта: слушатель представляет проект рабочей программы воспитания по одной из профессий или специальностей СПО. Проект оценивается по критериям полноты структуры\, соответствия нормативным требованиям\, обоснованности отраслевой адаптации и реалистичности оценочных инструментов. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nсобрать все структурные элементы рабочей программы воспитания — от паспорта программы до вариативных модулей — с учётом специфики конкретной отрасли;\nподбирать формы\, методы и инструменты воспитательной работы\, соответствующие отраслевой направленности подготовки;\nактуализировать разработанную рабочую программу воспитания на основе полученного в ходе обучения практического опыта и обратной связи;\nоценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать программу с учётом реальных результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-8-organizacziya-vospitatelnoj-raboty-s-uchetom-otraslevoj-speczifiki-obrazovatelnoj-programmy-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_8-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261110T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261119T170000
DTSTAMP:20260825T141236
CREATED:20260811T100822Z
LAST-MODIFIED:20260811T100822Z
UID:2763-1794297600-1795107600@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 7. Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогических работников образовательных организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная на базе ВДЦ «Смена»\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в применении педагогических технологий при организации воспитательной работы\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагогические работники образовательных организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; особенности воспитательной работы с несовершеннолетними в СПО; эффективные формы работы (со стажировкой в ВДЦ «Смена»)\n\n\nСтажировка\nПрактика на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование воспитательного процесса с измеримыми результатами; учёт психолого‑возрастных особенностей обучающихся; применение технологий по ключевым направлениям (трудовое воспитание\, профилактика рисков\, социальная активность и др.); разработка\, апробация и защита мастер‑класса с методическим пакетом\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма ориентирована на педагогов СПО и направлена на освоение современных педагогических технологий для эффективной организации воспитательной работы. Особенность программы — практико‑ориентированный формат: обучение проходит очно на базе ВДЦ «Смена»\, где слушатели отрабатывают технологии в реальных условиях и апробируют собственные разработки. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать нормативные и организационно‑методические основания воспитательной работы в СПО\, сформировать чёткое понимание требований к планированию воспитательного процесса;\nсформировать умение проектировать воспитательный процесс и отдельные мероприятия по логике «цель — задачи — технологии — результаты — индикаторы — оценка — коррекция»;\nразвить компетенции по организации воспитательной работы с учётом психолого‑возрастных особенностей студентов СПО: освоить инструменты педагогического мониторинга\, научиться подбирать технологии под специфику контингента\, выстраивать систему кураторства и воспитательной среды;\nотработать практические навыки применения педагогических технологий по ключевым направлениям: профессионально‑трудовое воспитание и наставничество\, адаптация и профилактика деструктивного поведения\, обеспечение безопасной (в том числе цифровой) образовательной среды\, развитие социальной активности обучающихся (включая взаимодействие с Движением Первых);\nобеспечить разработку\, апробацию на стажировочной площадке и защиту собственного мастер‑класса или воспитательного мероприятия с полным методическим пакетом и оценочным блоком.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к планированию и оценке результатов.\nМодуль «Особенности организации воспитательной работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — психолого‑возрастные особенности студентов\, диагностика воспитательных запросов и рисков\, выбор технологий сопровождения группы\, выстраивание безопасной и поддерживающей среды.\nМодуль «Эффективные формы работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — практические форматы и технологии воспитательной работы\, отработка навыков в условиях стажировки на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена».\n\nСтажировка проходит в формате практики на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»: слушатели применяют освоенные технологии\, организуют воспитательные события и собирают материалы для итогового методического пакета. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nпланировать и реализовывать воспитательную работу с учётом особенностей контингента СПО\, включая профессионально‑трудовое воспитание\, адаптацию\, профилактику рисков и развитие социальной активности (в том числе через взаимодействие с Движением Первых);\nконструировать и апробировать воспитательные технологии (событийные\, проектные\, цифровые)\, фиксировать воспитательные эффекты и дорабатывать методические материалы до состояния «готов к внедрению»;\nпредставлять собственную разработку (мастер‑класс или мероприятие) с полным пакетом материалов и системой оценки результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-7-pedagogicheskie-tehnologii-v-organizaczii-vospitatelnoj-raboty-s-obuchayushhimisya-spo-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_7-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_3-scaled.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR