BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Федеральный центр развития воспитания в системе СПО ВДЦ «Смена» - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://fcrv.smena.org
X-WR-CALDESC:Мероприятия для Федеральный центр развития воспитания в системе СПО ВДЦ «Смена»
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Moscow
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:MSK
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260827T100000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260827T153000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T094702Z
LAST-MODIFIED:20260824T085842Z
UID:2726-1787824800-1787844600@fcrv.smena.org
SUMMARY:Проектная сессия «Профессионально-трудовое воспитание в СПО – проектируем союз с работодателем»
DESCRIPTION:27 августа 2026 года.\nНачало в 10:00 (мск).\nФормат: очно и дистанционно.\nМесто проведения: г. Реутов\, Московская область.\n\nФедеральный центр развития воспитания в системе среднего профессионального образования ВДЦ «Смена»\, Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Подмосковный колледж «Энергия» и Центр опережающей профессиональной подготовки Московской области приглашают руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций\, специалистов органов управления образованием\, представителей работодателей и экспертного сообщества принять участие в проектной сессии. \nО мероприятии\nЦель мероприятия: выработать практические подходы к развитию профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО\, определить эффективные механизмы взаимодействия образовательных организаций с работодателями и сформировать предложения по совершенствованию воспитательной работы в новом учебном году. \nПроектная сессия пройдет в формате панельной дискуссии и тематической работы в четырех профильных секциях. Участники обсудят актуальные вызовы профессионально-трудового воспитания\, рассмотрят успешные практики сотрудничества с работодателями и совместно разработают решения по ключевым направлениям: \n\nуправление воспитательным процессом;\nметодическое обеспечение;\nвоспитательные технологии в образовательном процессе;\nорганизация воспитательной работы в период практической подготовки.\n\nРабота секций построена на решении практических кейсов. Каждая группа разработает конкретные предложения\, представит их экспертному сообществу и примет участие в формировании единой дорожной карты развития профессионально-трудового воспитания в системе СПО. \nПрактическим результатом участия станет: \n\nзнакомство с эффективными моделями взаимодействия образовательных организаций и работодателей;\nразработка решений по актуальным вопросам профессионально-трудового воспитания;\nобмен опытом между представителями образовательных организаций\, работодателями и экспертами;\nформирование предложений для совершенствования воспитательной работы в системе СПО.\n\nРегистрация участников\n\nУчастие бесплатное. Регистрация обязательна для очного и дистанционного форматов. \nЗарегистрироваться \nСкачать программу мероприятия \n\nОрганизаторы: ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Смена»\, ГАПОУ МО «Подмосковный колледж «Энергия». \nОфициальные документы\n\nПисьмо Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения от 11.08.2026 № 05-1985 (скачать)\nПисьмо ФГБОУ «ВДЦ «Смена» от 12.08.2026 № 2721-ИЖ — для органов исполнительной власти субъектов РФ\, осуществляющих государственное управление в сфере образования (скачать)\nПисьмо ФГБОУ «ВДЦ «Смена» от 12.08.2026 № 2722-ИЖ — для региональных операторов (скачать)\nПисьмо ФГБОУ «ВДЦ «Смена» от 12.08.2026 № 2723-ИЖ — для ОО СПО (скачать)\nПисьмо ФГБОУ «ВДЦ «Смена» от 13.08.2026 № 2743-ИЖ — для организаций-работодателей и социальных партнеров (скачать)\n\nОнлайн-трансляция\n \n\n\nПанельная дискуссия\nСмотреть трансляциюСсылка будет опубликована позднее \n\n\nПодведение итогов\nСмотреть трансляциюСсылка будет опубликована позднее \n\n\nМесто проведения и схема проезда\nГосударственное автономное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Подмосковный колледж «Энергия». \nАдрес: Московская область\, город Реутов\, Юбилейный проспект\, д. 58. \nКак добраться: \n1. Станция метро «Новокосино» выход 1.\nДалее маршрутное такси 1012\, 1226 до остановки «Городской суд».\nЛибо пешком 15 минут по Носовихинскому шоссе и свернуть на ул. Академика Челомея. \n2. МЦД (D4) станция «Реутов»\, далее автобус 142а до остановки «Городской суд». \n \nНажмите на схему\, чтобы открыть в полном размере \n\nСхема проезда для скачивания\n\nКонтакты\n\nТелефон горячей линии: +7 (861) 339-35-20 добавочный 505\nЭлектронная почта: fcrv@smena.org
URL:https://fcrv.smena.org/event/trudovoe-vospitanie2026/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/banner-proektnaya-sessiya_27-avgusta-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260907T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260917T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T131804Z
LAST-MODIFIED:20260807T131804Z
UID:2716-1788768000-1789664400@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 5. Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования\, педагогических работников\, реализующие программы ДО в организациях СПО\, усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в организационно‑педагогическом обеспечении дополнительного образования обучающихся\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования\, педагогические работники\, реализующие программы ДО в организациях СПО\n\n\nСроки проведения\nС 07 по 17 сентября\n\n\nСоответствие профстандартам\n«Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ Минтруда от 22.09.2021 № 652н); «Специалист по работе с молодёжью» (приказ Минтруда от 12.02.2020 № 59н)\n\n\nИтоговая аттестация\nВидеозапись занятия с самоанализом\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование программ ДО и их интеграция в воспитательный процесс; разработка локальных актов и плана воспитательной работы с показателями результативности; применение инструментов мониторинга\, портфолио\, обратной связи; организация сетевого партнёрства и форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\n\n\n\n\nПрограмма ориентирована на педагогов организаций СПО\, которые занимаются или планируют системно развивать дополнительное образование обучающихся. Её цель — сформировать у слушателей практические навыки проектирования\, реализации и оценки программ ДО\, а также их встраивания в общую систему воспитания колледжа. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания о нормативных\, правовых и организационных основах дополнительного образования в организациях СПО;\nосвоить современные подходы к дополнительному образованию (компетентностный\, деятельностный\, системный и личностный);\nовладеть методикой проектирования программ: научиться выбирать тип и формат программы\, формулировать цели и планируемые результаты\, разрабатывать календарно‑тематический план и пакет методических материалов;\nразвить навыки педагогического сопровождения и обеспечения качества: мотивация и удержание студентов\, индивидуализация\, сетевое партнёрство\, применение инструментов мониторинга/портфолио/обратной связи\, фиксация результата через проведение и запись занятия\, последующий самоанализ.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — нормативно‑правовая база\, актуальные требования и векторы развития воспитательной работы и дополнительного образования в СПО.\nМодуль «Методика обучения и реализации дополнительных образовательных программ в системе СПО» — практические инструменты проектирования программ\, выбор форматов\, разработка календарно‑тематических планов и методического обеспечения с учётом программы воспитания.\nМодуль «Инструменты формирования профессионально‑личностного развития обучающихся СПО средствами дополнительного образования» — практико‑ориентированный модуль со стажировкой в колледже: проектирование форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\, организация партнёрств\, проведение занятия с фиксацией результата и самоанализом.\n\nИтоговая аттестация проходит в формате видеозаписи занятия с последующим самоанализом — это позволяет продемонстрировать сформированные компетенции и получить обратную связь. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nнормативно обосновывать и проектировать интеграцию дополнительного образования в воспитательный процесс образовательной организации;\nразрабатывать и оценивать локальные акты\, регламентирующие дополнительное образование;\nформировать управляемый план воспитательной работы с измеримыми показателями результативности;\nпроектировать и организационно‑педагогически обеспечивать реализацию программ ДО: выбирать тип программы\, разрабатывать календарно‑тематические планы\, организовывать сопровождение и партнёрства;\nприменять инструменты ДО для профессионально‑личностного развития студентов: проектировать сообщества и клубы\, выстраивать наставничество\, фиксировать и анализировать результаты через видеозапись и самоанализ.\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-5-osobennosti-organizaczii-dopolnitelnogo-obrazovaniya-obuchayushhihsya-v-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_5-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260908T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260918T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100512Z
LAST-MODIFIED:20260811T100512Z
UID:2757-1788854400-1789750800@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 7. Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогических работников образовательных организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная на базе ВДЦ «Смена»\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в применении педагогических технологий при организации воспитательной работы\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагогические работники образовательных организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; особенности воспитательной работы с несовершеннолетними в СПО; эффективные формы работы (со стажировкой в ВДЦ «Смена»)\n\n\nСтажировка\nПрактика на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование воспитательного процесса с измеримыми результатами; учёт психолого‑возрастных особенностей обучающихся; применение технологий по ключевым направлениям (трудовое воспитание\, профилактика рисков\, социальная активность и др.); разработка\, апробация и защита мастер‑класса с методическим пакетом\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма ориентирована на педагогов СПО и направлена на освоение современных педагогических технологий для эффективной организации воспитательной работы. Особенность программы — практико‑ориентированный формат: обучение проходит очно на базе ВДЦ «Смена»\, где слушатели отрабатывают технологии в реальных условиях и апробируют собственные разработки. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать нормативные и организационно‑методические основания воспитательной работы в СПО\, сформировать чёткое понимание требований к планированию воспитательного процесса;\nсформировать умение проектировать воспитательный процесс и отдельные мероприятия по логике «цель — задачи — технологии — результаты — индикаторы — оценка — коррекция»;\nразвить компетенции по организации воспитательной работы с учётом психолого‑возрастных особенностей студентов СПО: освоить инструменты педагогического мониторинга\, научиться подбирать технологии под специфику контингента\, выстраивать систему кураторства и воспитательной среды;\nотработать практические навыки применения педагогических технологий по ключевым направлениям: профессионально‑трудовое воспитание и наставничество\, адаптация и профилактика деструктивного поведения\, обеспечение безопасной (в том числе цифровой) образовательной среды\, развитие социальной активности обучающихся (включая взаимодействие с Движением Первых);\nобеспечить разработку\, апробацию на стажировочной площадке и защиту собственного мастер‑класса или воспитательного мероприятия с полным методическим пакетом и оценочным блоком.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к планированию и оценке результатов.\nМодуль «Особенности организации воспитательной работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — психолого‑возрастные особенности студентов\, диагностика воспитательных запросов и рисков\, выбор технологий сопровождения группы\, выстраивание безопасной и поддерживающей среды.\nМодуль «Эффективные формы работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — практические форматы и технологии воспитательной работы\, отработка навыков в условиях стажировки на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена».\n\nСтажировка проходит в формате практики на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»: слушатели применяют освоенные технологии\, организуют воспитательные события и собирают материалы для итогового методического пакета. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nпланировать и реализовывать воспитательную работу с учётом особенностей контингента СПО\, включая профессионально‑трудовое воспитание\, адаптацию\, профилактику рисков и развитие социальной активности (в том числе через взаимодействие с Движением Первых);\nконструировать и апробировать воспитательные технологии (событийные\, проектные\, цифровые)\, фиксировать воспитательные эффекты и дорабатывать методические материалы до состояния «готов к внедрению»;\nпредставлять собственную разработку (мастер‑класс или мероприятие) с полным пакетом материалов и системой оценки результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-7-pedagogicheskie-tehnologii-v-organizaczii-vospitatelnoj-raboty-s-obuchayushhimisya-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_7-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260914T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261009T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T131524Z
LAST-MODIFIED:20260807T131524Z
UID:2708-1789372800-1791565200@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 4. Педагогическое сопровождение профессионально-личностного самоопределения обучающихся СПО
DESCRIPTION:Приглашаем советников директоров по воспитанию\, социальных педагогов\, педагогов‑психологов\, педагогов‑организаторов и др.) усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Педагогическое сопровождение профессионально‑личностного самоопределения обучающихся СПО»\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n72 академических часа\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nФормирование компетенций для педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения обучающихся СПО\n\n\nСроки проведения\nС 14 сентября по 9 октября\n\n\nСоответствие профстандартам\n4 стандарта (в т. ч. «Педагог СПО»\, «Специалист в области воспитания» и др.)\n\n\nПрактика\nПедагогическая практика на базе своей образовательной организации\n\n\nКлючевые результаты\nНавыки проектирования программ сопровождения\, работа с диагностическим инструментарием\, взаимодействие с работодателями и детскими объединениями\n\n\n\n\nПрограмма предназначена для педагогических работников организаций среднего профессионального образования и направлена на формирование профессиональных компетенций\, необходимых для эффективного сопровождения профессионально‑личностного самоопределения студентов. Особое внимание уделяется раскрытию способностей и интересов обучающихся\, а также развитию их социальных навыков. \nЗадачи программы: \n\nосвоить современные методы и формы педагогического сопровождения профессионального самоопределения с учётом индивидуальных психологических и физиологических особенностей обучающихся;\nовладеть технологиями проектирования и инструментами реализации профориентационных и воспитательных мероприятий\, адаптированных под потребности разных категорий обучающихся и актуальные запросы рынка труда;\nнаучиться применять диагностический инструментарий для выявления профессиональных интересов студентов и построения индивидуальных траекторий их развития;\nсформировать навыки эффективного взаимодействия с детскими общественными объединениями и работодателями для создания единого пространства профессионального и личностного самоопределения.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания».\nМодуль «Профессионально‑личностное самоопределение обучающихся СПО».\nМодуль «Проектирование и реализация программ педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения».\n\nСтажировка (педагогическая практика): реализуется на базе образовательной организации слушателя (в своём колледже). \nПланируемые результаты обучения соответствуют требованиям следующих профессиональных стандартов: \n\n01.001 «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136);\n01.002 «Педагог‑психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н);\n01.005 «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н);\n01.015 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного\, начального общего\, основного общего\, среднего общего образования) (воспитатель\, учитель)» (приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н).\n\nПо итогам обучения слушатели будут: \n\nзнать актуальную нормативно‑правовую базу организации воспитательного процесса в СПО;\nвладеть алгоритмом проектирования программы педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения;\nприменять технологии и методы сопровождения профессионального самоопределения с учётом индивидуальных особенностей студентов;\nиспользовать диагностический инструментарий для определения профессиональных интересов и построения индивидуальных образовательных и карьерных траекторий;\nвыстраивать эффективное взаимодействие с детскими общественными объединениями и работодателями в целях сопровождения профессионального выбора обучающихся.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-4-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-professionalno-lichnostnogo-samoopredeleniya-obuchayushhihsya-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_4-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260921T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261016T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T131609Z
LAST-MODIFIED:20260807T131609Z
UID:2714-1789977600-1792170000@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 4. Педагогическое сопровождение профессионально-личностного самоопределения обучающихся СПО
DESCRIPTION:Приглашаем советников директоров по воспитанию\, социальных педагогов\, педагогов‑психологов\, педагогов‑организаторов и др.) усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Педагогическое сопровождение профессионально‑личностного самоопределения обучающихся СПО»\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n72 академических часа\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nФормирование компетенций для педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения обучающихся СПО\n\n\nСроки проведения\nС 21 сентября по 16 октября\n\n\nСоответствие профстандартам\n4 стандарта (в т. ч. «Педагог СПО»\, «Специалист в области воспитания» и др.)\n\n\nПрактика\nПедагогическая практика на базе своей образовательной организации\n\n\nКлючевые результаты\nНавыки проектирования программ сопровождения\, работа с диагностическим инструментарием\, взаимодействие с работодателями и детскими объединениями\n\n\n\n\nПрограмма предназначена для педагогических работников организаций среднего профессионального образования и направлена на формирование профессиональных компетенций\, необходимых для эффективного сопровождения профессионально‑личностного самоопределения студентов. Особое внимание уделяется раскрытию способностей и интересов обучающихся\, а также развитию их социальных навыков. \nЗадачи программы: \n\nосвоить современные методы и формы педагогического сопровождения профессионального самоопределения с учётом индивидуальных психологических и физиологических особенностей обучающихся;\nовладеть технологиями проектирования и инструментами реализации профориентационных и воспитательных мероприятий\, адаптированных под потребности разных категорий обучающихся и актуальные запросы рынка труда;\nнаучиться применять диагностический инструментарий для выявления профессиональных интересов студентов и построения индивидуальных траекторий их развития;\nсформировать навыки эффективного взаимодействия с детскими общественными объединениями и работодателями для создания единого пространства профессионального и личностного самоопределения.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания».\nМодуль «Профессионально‑личностное самоопределение обучающихся СПО».\nМодуль «Проектирование и реализация программ педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения».\n\nСтажировка (педагогическая практика): реализуется на базе образовательной организации слушателя (в своём колледже). \nПланируемые результаты обучения соответствуют требованиям следующих профессиональных стандартов: \n\n01.001 «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136);\n01.002 «Педагог‑психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н);\n01.005 «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н);\n01.015 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного\, начального общего\, основного общего\, среднего общего образования) (воспитатель\, учитель)» (приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н).\n\nПо итогам обучения слушатели будут: \n\nзнать актуальную нормативно‑правовую базу организации воспитательного процесса в СПО;\nвладеть алгоритмом проектирования программы педагогического сопровождения профессионально‑личностного самоопределения;\nприменять технологии и методы сопровождения профессионального самоопределения с учётом индивидуальных особенностей студентов;\nиспользовать диагностический инструментарий для определения профессиональных интересов и построения индивидуальных образовательных и карьерных траекторий;\nвыстраивать эффективное взаимодействие с детскими общественными объединениями и работодателями в целях сопровождения профессионального выбора обучающихся.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-4-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-professionalno-lichnostnogo-samoopredeleniya-obuchayushhihsya-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_4-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260922T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20260929T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100230Z
LAST-MODIFIED:20260811T100230Z
UID:2752-1790064000-1790701200@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 6. Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем методистов\, педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n24 академических часа\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций по проектированию методического обеспечения воспитательного процесса в организации СПО\n\n\nЦелевая аудитория\nМетодисты\, педагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n2 модуля: госполитика в области воспитания; моделирование воспитательного процесса в СПО\n\n\nСтажировка\nНе предусмотрена\n\n\nКлючевые результаты\nАудит и корректировка локальных актов; проектирование плана воспитательной работы с показателями результативности; разработка проектов локальных нормативных актов; анализ практик воспитательной работы; конструирование методического сопровождения участников воспитательного процесса\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма направлена на формирование у педагогических работников СПО практических навыков проектирования и методического сопровождения воспитательного процесса. Особое внимание уделяется работе с нормативной базой и интеграции цифровых инструментов в повседневную методическую деятельность. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательной работы с обучающимися СПО;\nсовершенствовать навыки проектирования воспитательного процесса: от постановки целей до формирования измеримых показателей результативности;\nосвоить технологии интеграции цифровых инструментов в методическое сопровождение воспитательной работы\, чтобы повысить прозрачность\, управляемость и воспроизводимость практик.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, ключевые документы и направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к локальным актам образовательной организации.\nМодуль «Моделирование воспитательного процесса в образовательной организации СПО» — практические методики проектирования плана воспитательной работы\, инструменты анализа существующих практик\, подходы к формированию методического сопровождения для педагогов\, способы фиксации и оценки результатов воспитательной деятельности.\n\nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nпроводить аудит и корректировку локальных актов образовательной организации с учётом актуальной нормативной правовой базы в сфере воспитания;\nпроектировать план воспитательной работы с чётко сформулированными показателями результативности и механизмами контроля;\nразрабатывать проекты локальных нормативных актов по организации воспитательного процесса;\nанализировать практики воспитательной работы в своей организации: выявлять сильные и слабые стороны\, определять зоны роста и точки внедрения улучшений;\nконструировать методическое сопровождение для участников воспитательного процесса (педагогов\, кураторов\, методистов)\, включая подбор форм\, инструментов и цифровых решений.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-6-metodicheskoe-obespechenie-vospitatelnogo-proczessa-v-obrazovatelnyh-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_6-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260928T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261008T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T131730Z
LAST-MODIFIED:20260807T131730Z
UID:2720-1790582400-1791478800@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 5. Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования\, педагогических работников\, реализующие программы ДО в организациях СПО\, усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в организационно‑педагогическом обеспечении дополнительного образования обучающихся\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования\, педагогические работники\, реализующие программы ДО в организациях СПО\n\n\nСроки проведения\nС 28 сентября по 08 октября\n\n\nСоответствие профстандартам\n«Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ Минтруда от 22.09.2021 № 652н); «Специалист по работе с молодёжью» (приказ Минтруда от 12.02.2020 № 59н)\n\n\nИтоговая аттестация\nВидеозапись занятия с самоанализом\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование программ ДО и их интеграция в воспитательный процесс; разработка локальных актов и плана воспитательной работы с показателями результативности; применение инструментов мониторинга\, портфолио\, обратной связи; организация сетевого партнёрства и форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\n\n\n\n\nПрограмма ориентирована на педагогов организаций СПО\, которые занимаются или планируют системно развивать дополнительное образование обучающихся. Её цель — сформировать у слушателей практические навыки проектирования\, реализации и оценки программ ДО\, а также их встраивания в общую систему воспитания колледжа. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания о нормативных\, правовых и организационных основах дополнительного образования в организациях СПО;\nосвоить современные подходы к дополнительному образованию (компетентностный\, деятельностный\, системный и личностный);\nовладеть методикой проектирования программ: научиться выбирать тип и формат программы\, формулировать цели и планируемые результаты\, разрабатывать календарно‑тематический план и пакет методических материалов;\nразвить навыки педагогического сопровождения и обеспечения качества: мотивация и удержание студентов\, индивидуализация\, сетевое партнёрство\, применение инструментов мониторинга/портфолио/обратной связи\, фиксация результата через проведение и запись занятия\, последующий самоанализ.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — нормативно‑правовая база\, актуальные требования и векторы развития воспитательной работы и дополнительного образования в СПО.\nМодуль «Методика обучения и реализации дополнительных образовательных программ в системе СПО» — практические инструменты проектирования программ\, выбор форматов\, разработка календарно‑тематических планов и методического обеспечения с учётом программы воспитания.\nМодуль «Инструменты формирования профессионально‑личностного развития обучающихся СПО средствами дополнительного образования» — практико‑ориентированный модуль со стажировкой в колледже: проектирование форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\, организация партнёрств\, проведение занятия с фиксацией результата и самоанализом.\n\nИтоговая аттестация проходит в формате видеозаписи занятия с последующим самоанализом — это позволяет продемонстрировать сформированные компетенции и получить обратную связь. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nнормативно обосновывать и проектировать интеграцию дополнительного образования в воспитательный процесс образовательной организации;\nразрабатывать и оценивать локальные акты\, регламентирующие дополнительное образование;\nформировать управляемый план воспитательной работы с измеримыми показателями результативности;\nпроектировать и организационно‑педагогически обеспечивать реализацию программ ДО: выбирать тип программы\, разрабатывать календарно‑тематические планы\, организовывать сопровождение и партнёрства;\nприменять инструменты ДО для профессионально‑личностного развития студентов: проектировать сообщества и клубы\, выстраивать наставничество\, фиксировать и анализировать результаты через видеозапись и самоанализ.\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-5-osobennosti-organizaczii-dopolnitelnogo-obrazovaniya-obuchayushhihsya-v-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_5-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20260928T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261009T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100620Z
LAST-MODIFIED:20260811T100620Z
UID:2761-1790582400-1791565200@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 7. Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогических работников образовательных организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная на базе ВДЦ «Смена»\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в применении педагогических технологий при организации воспитательной работы\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагогические работники образовательных организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; особенности воспитательной работы с несовершеннолетними в СПО; эффективные формы работы (со стажировкой в ВДЦ «Смена»)\n\n\nСтажировка\nПрактика на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование воспитательного процесса с измеримыми результатами; учёт психолого‑возрастных особенностей обучающихся; применение технологий по ключевым направлениям (трудовое воспитание\, профилактика рисков\, социальная активность и др.); разработка\, апробация и защита мастер‑класса с методическим пакетом\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма ориентирована на педагогов СПО и направлена на освоение современных педагогических технологий для эффективной организации воспитательной работы. Особенность программы — практико‑ориентированный формат: обучение проходит очно на базе ВДЦ «Смена»\, где слушатели отрабатывают технологии в реальных условиях и апробируют собственные разработки. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать нормативные и организационно‑методические основания воспитательной работы в СПО\, сформировать чёткое понимание требований к планированию воспитательного процесса;\nсформировать умение проектировать воспитательный процесс и отдельные мероприятия по логике «цель — задачи — технологии — результаты — индикаторы — оценка — коррекция»;\nразвить компетенции по организации воспитательной работы с учётом психолого‑возрастных особенностей студентов СПО: освоить инструменты педагогического мониторинга\, научиться подбирать технологии под специфику контингента\, выстраивать систему кураторства и воспитательной среды;\nотработать практические навыки применения педагогических технологий по ключевым направлениям: профессионально‑трудовое воспитание и наставничество\, адаптация и профилактика деструктивного поведения\, обеспечение безопасной (в том числе цифровой) образовательной среды\, развитие социальной активности обучающихся (включая взаимодействие с Движением Первых);\nобеспечить разработку\, апробацию на стажировочной площадке и защиту собственного мастер‑класса или воспитательного мероприятия с полным методическим пакетом и оценочным блоком.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к планированию и оценке результатов.\nМодуль «Особенности организации воспитательной работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — психолого‑возрастные особенности студентов\, диагностика воспитательных запросов и рисков\, выбор технологий сопровождения группы\, выстраивание безопасной и поддерживающей среды.\nМодуль «Эффективные формы работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — практические форматы и технологии воспитательной работы\, отработка навыков в условиях стажировки на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена».\n\nСтажировка проходит в формате практики на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»: слушатели применяют освоенные технологии\, организуют воспитательные события и собирают материалы для итогового методического пакета. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nпланировать и реализовывать воспитательную работу с учётом особенностей контингента СПО\, включая профессионально‑трудовое воспитание\, адаптацию\, профилактику рисков и развитие социальной активности (в том числе через взаимодействие с Движением Первых);\nконструировать и апробировать воспитательные технологии (событийные\, проектные\, цифровые)\, фиксировать воспитательные эффекты и дорабатывать методические материалы до состояния «готов к внедрению»;\nпредставлять собственную разработку (мастер‑класс или мероприятие) с полным пакетом материалов и системой оценки результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-7-pedagogicheskie-tehnologii-v-organizaczii-vospitatelnoj-raboty-s-obuchayushhimisya-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_7-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261012T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261016T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260731T123249Z
LAST-MODIFIED:20260731T123249Z
UID:2639-1791792000-1792170000@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 1 «Управление воспитательным процессом в образовательной организации\, реализующей программы СПО»
DESCRIPTION:Приглашаем руководителей и специалистов системы СПО пройти обучение и усилить управленческие компетенции в сфере воспитания. \nМесто и даты: Москва\, 12–16 октября. \nОсновные параметры\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная\n\n\nМесто и даты\nМосква\, 12–16 октября\n\n\nВыдаваемый документ\nУдостоверение о повышении квалификации установленного образца\n\n\nСоответствие профстандарту\n01.016 «Руководитель профессиональной образовательной организации» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 137н)\n\n\n\nДля кого эта программа\nПрограмма разработана для: \n\nруководителей и заместителей руководителей образовательных организаций СПО;\nсоветников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.\n\nЦель и практическая польза\nЦель программы — совершенствовать профессиональные компетенции слушателей по проектированию\, организации и оценке эффективности воспитательного процесса в организациях СПО. \nВы получите не только актуализированные знания\, но и готовые практические решения: сможете выстроить систему воспитательной работы\, которая реально работает в условиях вашего колледжа или техникума. \nПо итогам обучения вы сможете: \n\nуверенно ориентироваться в актуальной нормативно‑правовой базе по воспитательной работе в СПО;\nпроектировать и управлять воспитательным процессом с опорой на измеримые результаты;\nприменять технологии профессионально‑трудового воспитания и вовлекать работодателей и партнёров в воспитательную деятельность;\nразработать собственный проект системы управления качеством воспитания — с учётом специфики вашей образовательной организации.\n\nСтруктура программы\nОбучение построено по модульному принципу: от нормативной базы — к практике и проектированию. \n\nМодуль 1. Государственная политика в области воспитания.\nАктуальные документы\, национальные проекты и стратегии\, требования к воспитательной работе в СПО. Вы научитесь соотносить локальные документы своей организации с федеральными ориентирами.\nМодуль 2. Механизмы управления воспитательным процессом в организации СПО.\nПроектирование рабочих программ воспитания\, распределение ролей и ответственности\, координация участников воспитательного процесса\, инструменты командной работы. Отдельное внимание — вовлечению работодателей и социальных партнёров.\nМодуль 3. Критерии и технологии эффективности управления воспитательным процессом.\nКак измерять результаты воспитательной работы: метрики\, мониторинг\, диагностика\, анализ данных. Вы разработаете собственный диагностический инструментарий и план управленческих действий.\n\nФормат и особенности проведения\n\nОчный интенсив.\nПрактико‑ориентированный формат: лекции\, разбор кейсов\, групповые работы\, проектная деятельность.\nОбмен опытом: участники из разных регионов делятся лучшими практиками и адаптируют их под свои условия.\nИтоговая аттестация: защита прикладных управленческих решений\, полностью адаптированных под специфику и задачи вашей образовательной организации.\n\nКак записаться\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-1-upravlenie-vospitatelnym-proczessom-v-obrazovatelnoj-organizaczii-realizuyushhej-programmy-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/dpp-1_moskva-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261012T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261030T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260805T085204Z
LAST-MODIFIED:20260805T085204Z
UID:2687-1791792000-1793379600@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 3 «Реализация системы профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО»
DESCRIPTION:Приглашаем заместителей директора по учебно‑производственной работе\, руководителей производственной практики\, старших мастеров\, мастеров производственного обучения усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Реализация системы профессионально‑трудового воспитания обучающихся»\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nСроки проведения (очный модуль)\n12–30 октября\n\n\nМесто проведения (очный модуль)\nМосковская область (на базе профессиональных образовательных организаций)\n\n\nСоответствие стандартам\nПрофстандарты: «Руководитель профессиональной образовательной организации» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 137н); «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136н)\n\n\n\n\nЗадачи программы: \n\nсформировать понимание нормативных и организационных оснований профессионально‑трудового воспитания в СПО\, освоить перевод требований в локальные акты\, регламенты и планы;\nовладеть технологией моделирования системы профессионально‑трудового воспитания (цели\, результаты\, содержание\, события\, роли\, ресурсы\, механизмы управления и мониторинга);\nразвить готовность к разработке и реализации современных воспитательных практик и событий\, ориентированных на профессионально‑личностное самоопределение обучающихся и их включение в профессионально значимую деятельность;\nсовершенствовать организационно‑управленческие компетенции по внедрению и апробации системы профессионально‑трудового воспитания\, включая координацию участников и взаимодействие с работодателями и социальными партнёрами.\n\n\nСодержание (модули): \n\nГосударственная политика в области воспитания — обзор ключевых направлений\, нормативных требований и трендов в сфере воспитания в профессиональном образовании.\nПрофессионально‑трудовое воспитание в системе СПО — сущность\, цели\, задачи\, модели и лучшие практики профессионально‑трудового воспитания\, роль взаимодействия с работодателями.\nМетодика проектирования и реализации модели профессионально‑трудового воспитания (стажировка в колледже) — практическое проектирование модели\, отработка инструментов внедрения и мониторинга\, анализ реальных кейсов. Стажировка проходит в очной форме в регионах на базе профессиональных образовательных организаций.\n\n\n✅ Что получат слушатели по итогам обучения: \n\nготовый к внедрению проект модели профессионально‑трудового воспитания для своей образовательной организации СПО;\nпакет нормативных материалов для запуска и сопровождения системы профессионально‑трудового воспитания;\nинструментарий оценки результативности профессионально‑трудового воспитания в образовательной организации.\n\n\nРезультат для вашей работы:\nВы сможете выстроить целостную систему профессионально‑трудового воспитания в своей организации\, формализовать её в локальных документах\, организовать взаимодействие с работодателями\, а также оценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать модель на основе данных мониторинга. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-3-realizacziya-sistemy-professionalno-trudovogo-vospitaniya-obuchayushhihsya-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/dpp-3-potok-1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261019T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261023T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260804T121101Z
LAST-MODIFIED:20260804T123933Z
UID:2676-1792396800-1792774800@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 2. Организация воспитательной работы с учётом отраслевой специфики образовательной программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогических работников\, преподавателей и мастеров производственного обучения усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Организация воспитательной работы с учётом отраслевой специфики образовательной программы СПО»\nОсновные параметры\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.\n\n\nМесто и даты\nСанкт-Петербург\, 19–23 октября\n\n\nВыдаваемый документ\nУдостоверение о повышении квалификации установленного образца\n\n\nСоответствие профстандарту\nПланируемые результаты обучения разработаны в соответствии с требованиями профессионального стандарта 01.015 «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136н).\n\n\n\n\nДля кого:\nПрограмма предназначена для педагогических работников образовательных организаций\, реализующих программы среднего профессионального образования (СПО): преподавателей\, мастеров производственного обучения\, а также специалистов\, выполняющих функции кураторов учебных групп. \n\nЦель:\nСовершенствование профессиональных компетенций слушателей в области проектирования\, организации и оценки эффективности воспитательного процесса в организациях СПО — с учётом отраслевой специфики образовательных программ. \n\n📌 Задачи программы: \n\nактуализировать знания законодательной базы\, регулирующей воспитательный процесс в СПО;\nразвить навыки проектирования рабочей программы воспитания с учётом отраслевой направленности;\nосвоить современные методы и инструменты организации воспитательной работы и оценки её результатов;\nразработать собственный проект изменений в рабочую программу воспитания\, адаптированный под отраслевую специфику.\n\n\nСодержание программы (модули): \n\nГосударственная политика в области воспитания — обзор ключевых направлений и нормативных требований к воспитательной работе в профессиональном образовании.\nПроектирование рабочей программы воспитания с учётом отраслевой направленности — практические подходы к формированию структуры и содержания программы\, формулированию целевых результатов и вариативных модулей.\nОтбор методов\, форм и инструментов реализации воспитательного компонента (включая стажировку в кластере) — анализ эффективных практик\, интеграция отраслевого контекста в воспитательную деятельность\, проектирование изменений.\n\n\n✅ Что получат слушатели по итогам обучения: \n\nактуальные знания о нормативно‑правовой базе управления воспитательным процессом в профессиональных образовательных организациях;\nготовый алгоритм проектирования рабочей программы воспитания\, учитывающий отраслевую специфику;\nнабор критериев и инструментов для выбора форм и методов воспитательной работы\, а также для оценки её результативности;\nсобственный проект изменений в рабочую программу воспитания — с отраслевой адаптацией под специфику образовательных программ.\n\n\n  \nРезультат для вашей работы:\nПосле прохождения программы вы сможете системно выстраивать воспитательный процесс в колледже или техникуме\, грамотно интегрировать отраслевой компонент в воспитательные мероприятия и объективно оценивать их влияние на формирование личностных и профессиональных качеств студентов. \nКак записаться\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-2-organizacziya-vospitatelnoj-raboty-s-uchyotom-otraslevoj-speczifiki-obrazovatelnoj-programmy-spo-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/dpp-2-potok-2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261019T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261030T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260807T131703Z
LAST-MODIFIED:20260807T131703Z
UID:2722-1792396800-1793379600@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 5. Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования\, педагогических работников\, реализующие программы ДО в организациях СПО\, усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях\, реализующих образовательные программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в организационно‑педагогическом обеспечении дополнительного образования обучающихся\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования\, педагогические работники\, реализующие программы ДО в организациях СПО\n\n\nСроки проведения\nС 19 по 30 октября\n\n\nСоответствие профстандартам\n«Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ Минтруда от 22.09.2021 № 652н); «Специалист по работе с молодёжью» (приказ Минтруда от 12.02.2020 № 59н)\n\n\nИтоговая аттестация\nВидеозапись занятия с самоанализом\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование программ ДО и их интеграция в воспитательный процесс; разработка локальных актов и плана воспитательной работы с показателями результативности; применение инструментов мониторинга\, портфолио\, обратной связи; организация сетевого партнёрства и форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\n\n\n\n\nПрограмма ориентирована на педагогов организаций СПО\, которые занимаются или планируют системно развивать дополнительное образование обучающихся. Её цель — сформировать у слушателей практические навыки проектирования\, реализации и оценки программ ДО\, а также их встраивания в общую систему воспитания колледжа. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания о нормативных\, правовых и организационных основах дополнительного образования в организациях СПО;\nосвоить современные подходы к дополнительному образованию (компетентностный\, деятельностный\, системный и личностный);\nовладеть методикой проектирования программ: научиться выбирать тип и формат программы\, формулировать цели и планируемые результаты\, разрабатывать календарно‑тематический план и пакет методических материалов;\nразвить навыки педагогического сопровождения и обеспечения качества: мотивация и удержание студентов\, индивидуализация\, сетевое партнёрство\, применение инструментов мониторинга/портфолио/обратной связи\, фиксация результата через проведение и запись занятия\, последующий самоанализ.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — нормативно‑правовая база\, актуальные требования и векторы развития воспитательной работы и дополнительного образования в СПО.\nМодуль «Методика обучения и реализации дополнительных образовательных программ в системе СПО» — практические инструменты проектирования программ\, выбор форматов\, разработка календарно‑тематических планов и методического обеспечения с учётом программы воспитания.\nМодуль «Инструменты формирования профессионально‑личностного развития обучающихся СПО средствами дополнительного образования» — практико‑ориентированный модуль со стажировкой в колледже: проектирование форм активности (сообщества\, клубы\, наставничество)\, организация партнёрств\, проведение занятия с фиксацией результата и самоанализом.\n\nИтоговая аттестация проходит в формате видеозаписи занятия с последующим самоанализом — это позволяет продемонстрировать сформированные компетенции и получить обратную связь. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nнормативно обосновывать и проектировать интеграцию дополнительного образования в воспитательный процесс образовательной организации;\nразрабатывать и оценивать локальные акты\, регламентирующие дополнительное образование;\nформировать управляемый план воспитательной работы с измеримыми показателями результативности;\nпроектировать и организационно‑педагогически обеспечивать реализацию программ ДО: выбирать тип программы\, разрабатывать календарно‑тематические планы\, организовывать сопровождение и партнёрства;\nприменять инструменты ДО для профессионально‑личностного развития студентов: проектировать сообщества и клубы\, выстраивать наставничество\, фиксировать и анализировать результаты через видеозапись и самоанализ.\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-5-osobennosti-organizaczii-dopolnitelnogo-obrazovaniya-obuchayushhihsya-v-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_5-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_3-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261028T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261111T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260805T085119Z
LAST-MODIFIED:20260805T085119Z
UID:2703-1793174400-1794416400@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 3. Реализация системы профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО
DESCRIPTION:Приглашаем заместителей директора по учебно‑производственной работе\, руководителей производственной практики\, старших мастеров\, мастеров производственного обучения усилить компетенции в сфере воспитания. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПрофессиональная программа повышения квалификации «Реализация системы профессионально‑трудового воспитания обучающихся»\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчно‑заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nСроки проведения (очный модуль)\n28 октября–11 ноября\n\n\nМесто проведения (очный модуль)\nМосковская область (на базе профессиональных образовательных организаций)\n\n\nСоответствие стандартам\nПрофстандарты: «Руководитель профессиональной образовательной организации» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 137н); «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда России от 21.03.2025 № 136н)\n\n\n\n\nЗадачи программы: \n\nсформировать понимание нормативных и организационных оснований профессионально‑трудового воспитания в СПО\, освоить перевод требований в локальные акты\, регламенты и планы;\nовладеть технологией моделирования системы профессионально‑трудового воспитания (цели\, результаты\, содержание\, события\, роли\, ресурсы\, механизмы управления и мониторинга);\nразвить готовность к разработке и реализации современных воспитательных практик и событий\, ориентированных на профессионально‑личностное самоопределение обучающихся и их включение в профессионально значимую деятельность;\nсовершенствовать организационно‑управленческие компетенции по внедрению и апробации системы профессионально‑трудового воспитания\, включая координацию участников и взаимодействие с работодателями и социальными партнёрами.\n\n\nСодержание (модули): \n\nГосударственная политика в области воспитания — обзор ключевых направлений\, нормативных требований и трендов в сфере воспитания в профессиональном образовании.\nПрофессионально‑трудовое воспитание в системе СПО — сущность\, цели\, задачи\, модели и лучшие практики профессионально‑трудового воспитания\, роль взаимодействия с работодателями.\nМетодика проектирования и реализации модели профессионально‑трудового воспитания (стажировка в колледже) — практическое проектирование модели\, отработка инструментов внедрения и мониторинга\, анализ реальных кейсов. Стажировка проходит в очной форме в регионах на базе профессиональных образовательных организаций.\n\n\n✅ Что получат слушатели по итогам обучения: \n\nготовый к внедрению проект модели профессионально‑трудового воспитания для своей образовательной организации СПО;\nпакет нормативных материалов для запуска и сопровождения системы профессионально‑трудового воспитания;\nинструментарий оценки результативности профессионально‑трудового воспитания в образовательной организации.\n\n\nРезультат для вашей работы:\nВы сможете выстроить целостную систему профессионально‑трудового воспитания в своей организации\, формализовать её в локальных документах\, организовать взаимодействие с работодателями\, а также оценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать модель на основе данных мониторинга. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-3-realizacziya-sistemy-professionalno-trudovogo-vospitaniya-obuchayushhihsya-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/dpp-3-potok-2-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261105T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261111T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100318Z
LAST-MODIFIED:20260811T100318Z
UID:2755-1793865600-1794416400@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 6. Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих образовательные программы СПО
DESCRIPTION:Приглашаем методистов\, педагогов‑организаторов\, педагогов дополнительного образования организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Методическое обеспечение воспитательного процесса в образовательных организациях\, реализующих программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n24 академических часа\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и электронного обучения (ЭО)\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций по проектированию методического обеспечения воспитательного процесса в организации СПО\n\n\nЦелевая аудитория\nМетодисты\, педагоги‑организаторы\, педагоги дополнительного образования организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n2 модуля: госполитика в области воспитания; моделирование воспитательного процесса в СПО\n\n\nСтажировка\nНе предусмотрена\n\n\nКлючевые результаты\nАудит и корректировка локальных актов; проектирование плана воспитательной работы с показателями результативности; разработка проектов локальных нормативных актов; анализ практик воспитательной работы; конструирование методического сопровождения участников воспитательного процесса\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма направлена на формирование у педагогических работников СПО практических навыков проектирования и методического сопровождения воспитательного процесса. Особое внимание уделяется работе с нормативной базой и интеграции цифровых инструментов в повседневную методическую деятельность. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательной работы с обучающимися СПО;\nсовершенствовать навыки проектирования воспитательного процесса: от постановки целей до формирования измеримых показателей результативности;\nосвоить технологии интеграции цифровых инструментов в методическое сопровождение воспитательной работы\, чтобы повысить прозрачность\, управляемость и воспроизводимость практик.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, ключевые документы и направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к локальным актам образовательной организации.\nМодуль «Моделирование воспитательного процесса в образовательной организации СПО» — практические методики проектирования плана воспитательной работы\, инструменты анализа существующих практик\, подходы к формированию методического сопровождения для педагогов\, способы фиксации и оценки результатов воспитательной деятельности.\n\nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nпроводить аудит и корректировку локальных актов образовательной организации с учётом актуальной нормативной правовой базы в сфере воспитания;\nпроектировать план воспитательной работы с чётко сформулированными показателями результативности и механизмами контроля;\nразрабатывать проекты локальных нормативных актов по организации воспитательного процесса;\nанализировать практики воспитательной работы в своей организации: выявлять сильные и слабые стороны\, определять зоны роста и точки внедрения улучшений;\nконструировать методическое сопровождение для участников воспитательного процесса (педагогов\, кураторов\, методистов)\, включая подбор форм\, инструментов и цифровых решений.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-6-metodicheskoe-obespechenie-vospitatelnogo-proczessa-v-obrazovatelnyh-organizacziyah-realizuyushhih-obrazovatelnye-programmy-spo-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_6-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_3-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261105T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261117T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100945Z
LAST-MODIFIED:20260811T100945Z
UID:2765-1793865600-1794934800@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 8. Организация воспитательной работы с учетом отраслевой специфики образовательной программы СПО»
DESCRIPTION:Приглашаем преподавателей\, мастеров производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Организация воспитательной работы с учётом отраслевой специфики образовательной программы СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nЗаочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций по проектированию\, организации и оценке эффективности воспитательного процесса в СПО с учётом отраслевой направленности\n\n\nЦелевая аудитория\nПреподаватели\, мастера производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n01.015 «Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; проектирование рабочей программы воспитания с учётом отрасли; отбор методов и инструментов реализации воспитательного компонента\n\n\nИтоговая аттестация\nЗачёт по проекту — рабочая программа воспитания по одной из профессий/специальностей СПО\n\n\nКлючевые результаты\nНавык сборки всех элементов рабочей программы воспитания (от паспорта до вариативных модулей) с учётом отрасли; умение проектировать и актуализировать программу на основе практического опыта; владение инструментами оценки результатов воспитания и подбора форм/методов под отраслевую специфику\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма предназначена для педагогических работников СПО\, которым необходимо выстроить воспитательную работу не «по общему шаблону»\, а с учётом специфики профессии\, которую осваивают студенты. Ключевой практический результат — собственный проект рабочей программы воспитания\, адаптированной под конкретную отрасль. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательного процесса с обучающимися СПО;\nсовершенствовать навыки проектирования рабочей программы воспитания в организации СПО с учётом отраслевой направленности образовательной программы;\nосвоить технологии отбора форм и методов воспитательной работы\, а также инструменты оценки результатов воспитания;\nразработать проект изменений в рабочую программу воспитания\, отражающий отраслевую специфику выбранной профессии или специальности.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные направления и требования к воспитательной работе в системе СПО\, обзор нормативной базы\, ключевые документы и изменения\, влияющие на проектирование программ воспитания.\nМодуль «Проектирование рабочей программы воспитания с учётом отраслевой направленности» — структура рабочей программы\, логика наполнения модулей с учётом профиля подготовки\, интеграция воспитательного компонента в учебный и производственный процессы\, формирование измеримых результатов и индикаторов.\nМодуль «Отбор методов\, форм\, инструментов реализации воспитательного компонента с учётом отраслевой направленности» — практические форматы воспитательной работы\, релевантные для разных отраслей СПО; инструменты оценки эффективности; способы адаптации типовых решений под специфику профессии; примеры вариативных модулей для различных специальностей.\n\nИтоговая аттестация проводится в формате зачёта: слушатель представляет проект рабочей программы воспитания по одной из профессий или специальностей СПО. Проект оценивается по критериям полноты структуры\, соответствия нормативным требованиям\, обоснованности отраслевой адаптации и реалистичности оценочных инструментов. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nсобрать все структурные элементы рабочей программы воспитания — от паспорта программы до вариативных модулей — с учётом специфики конкретной отрасли;\nподбирать формы\, методы и инструменты воспитательной работы\, соответствующие отраслевой направленности подготовки;\nактуализировать разработанную рабочую программу воспитания на основе полученного в ходе обучения практического опыта и обратной связи;\nоценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать программу с учётом реальных результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-8-organizacziya-vospitatelnoj-raboty-s-uchetom-otraslevoj-speczifiki-obrazovatelnoj-programmy-spo/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_8-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_1-scaled.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Moscow:20261110T080000
DTEND;TZID=Europe/Moscow:20261119T170000
DTSTAMP:20260825T173756
CREATED:20260811T100822Z
LAST-MODIFIED:20260811T100822Z
UID:2763-1794297600-1795107600@fcrv.smena.org
SUMMARY:ДПП 7. Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО
DESCRIPTION:Приглашаем педагогических работников образовательных организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.\nПрограмма повышения квалификации: «Педагогические технологии в организации воспитательной работы с обучающимися СПО»\n\n\n\nПараметр\nЗначение\n\n\n\n\nОбъём программы\n36 академических часов\n\n\nФорма обучения\nОчная на базе ВДЦ «Смена»\n\n\nЦель программы\nСовершенствование компетенций педагогов СПО в применении педагогических технологий при организации воспитательной работы\n\n\nЦелевая аудитория\nПедагогические работники образовательных организаций СПО\n\n\nСоответствие профстандарту\n«Педагог профессионального обучения\, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н)\n\n\nСтруктура программы\n3 модуля: госполитика в области воспитания; особенности воспитательной работы с несовершеннолетними в СПО; эффективные формы работы (со стажировкой в ВДЦ «Смена»)\n\n\nСтажировка\nПрактика на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»\n\n\nКлючевые результаты\nПроектирование воспитательного процесса с измеримыми результатами; учёт психолого‑возрастных особенностей обучающихся; применение технологий по ключевым направлениям (трудовое воспитание\, профилактика рисков\, социальная активность и др.); разработка\, апробация и защита мастер‑класса с методическим пакетом\n\n\n\n\nАннотация программы\nПрограмма ориентирована на педагогов СПО и направлена на освоение современных педагогических технологий для эффективной организации воспитательной работы. Особенность программы — практико‑ориентированный формат: обучение проходит очно на базе ВДЦ «Смена»\, где слушатели отрабатывают технологии в реальных условиях и апробируют собственные разработки. \nЗадачи программы: \n\nактуализировать нормативные и организационно‑методические основания воспитательной работы в СПО\, сформировать чёткое понимание требований к планированию воспитательного процесса;\nсформировать умение проектировать воспитательный процесс и отдельные мероприятия по логике «цель — задачи — технологии — результаты — индикаторы — оценка — коррекция»;\nразвить компетенции по организации воспитательной работы с учётом психолого‑возрастных особенностей студентов СПО: освоить инструменты педагогического мониторинга\, научиться подбирать технологии под специфику контингента\, выстраивать систему кураторства и воспитательной среды;\nотработать практические навыки применения педагогических технологий по ключевым направлениям: профессионально‑трудовое воспитание и наставничество\, адаптация и профилактика деструктивного поведения\, обеспечение безопасной (в том числе цифровой) образовательной среды\, развитие социальной активности обучающихся (включая взаимодействие с Движением Первых);\nобеспечить разработку\, апробацию на стажировочной площадке и защиту собственного мастер‑класса или воспитательного мероприятия с полным методическим пакетом и оценочным блоком.\n\nСодержание программы: \n\nМодуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные нормативные требования\, направления развития воспитательной работы в системе СПО\, требования к планированию и оценке результатов.\nМодуль «Особенности организации воспитательной работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — психолого‑возрастные особенности студентов\, диагностика воспитательных запросов и рисков\, выбор технологий сопровождения группы\, выстраивание безопасной и поддерживающей среды.\nМодуль «Эффективные формы работы с несовершеннолетними обучающимися СПО» — практические форматы и технологии воспитательной работы\, отработка навыков в условиях стажировки на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена».\n\nСтажировка проходит в формате практики на базе детских образовательных лагерей ВДЦ «Смена»: слушатели применяют освоенные технологии\, организуют воспитательные события и собирают материалы для итогового методического пакета. \nПо итогам обучения слушатели смогут: \n\nкорректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами\, опираясь на актуальные нормативные основания;\nпланировать и реализовывать воспитательную работу с учётом особенностей контингента СПО\, включая профессионально‑трудовое воспитание\, адаптацию\, профилактику рисков и развитие социальной активности (в том числе через взаимодействие с Движением Первых);\nконструировать и апробировать воспитательные технологии (событийные\, проектные\, цифровые)\, фиксировать воспитательные эффекты и дорабатывать методические материалы до состояния «готов к внедрению»;\nпредставлять собственную разработку (мастер‑класс или мероприятие) с полным пакетом материалов и системой оценки результатов.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nКак записаться\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nЧтобы подать заявку на обучение\, свяжитесь с организаторами\, перед этим ознакомьтесь с инструкцией: \n\nСайт: fcrv.smena.org\nПочта: fcrv@smena.org\nТелефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)
URL:https://fcrv.smena.org/event/dpp-7-pedagogicheskie-tehnologii-v-organizaczii-vospitatelnoj-raboty-s-obuchayushhimisya-spo-3/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://fcrv.smena.org/wp-content/uploads/╨f╨ya╨ya_7-╨┐╨╛╤v╨╛╨║_3-scaled.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR