ДПП 8. Организация воспитательной работы с учетом отраслевой специфики образовательной программы СПО»
5 ноября 08:00 - 17 ноября 17:00
Приглашаем преподавателей, мастеров производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО усилить компетенции в сфере воспитания.
Программа повышения квалификации: «Организация воспитательной работы с учётом отраслевой специфики образовательной программы СПО»
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Объём программы | 36 академических часов |
| Форма обучения | Заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения |
| Цель программы | Совершенствование компетенций по проектированию, организации и оценке эффективности воспитательного процесса в СПО с учётом отраслевой направленности |
| Целевая аудитория | Преподаватели, мастера производственного обучения (в т. ч. выполняющие функции кураторов) организаций СПО |
| Соответствие профстандарту | 01.015 «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования» (приказ Минтруда от 21.03.2025 № 136н) |
| Структура программы | 3 модуля: госполитика в области воспитания; проектирование рабочей программы воспитания с учётом отрасли; отбор методов и инструментов реализации воспитательного компонента |
| Итоговая аттестация | Зачёт по проекту — рабочая программа воспитания по одной из профессий/специальностей СПО |
| Ключевые результаты | Навык сборки всех элементов рабочей программы воспитания (от паспорта до вариативных модулей) с учётом отрасли; умение проектировать и актуализировать программу на основе практического опыта; владение инструментами оценки результатов воспитания и подбора форм/методов под отраслевую специфику |
Аннотация программы
Программа предназначена для педагогических работников СПО, которым необходимо выстроить воспитательную работу не «по общему шаблону», а с учётом специфики профессии, которую осваивают студенты. Ключевой практический результат — собственный проект рабочей программы воспитания, адаптированной под конкретную отрасль.
Задачи программы:
- актуализировать знания законодательных и нормативных основ организации воспитательного процесса с обучающимися СПО;
- совершенствовать навыки проектирования рабочей программы воспитания в организации СПО с учётом отраслевой направленности образовательной программы;
- освоить технологии отбора форм и методов воспитательной работы, а также инструменты оценки результатов воспитания;
- разработать проект изменений в рабочую программу воспитания, отражающий отраслевую специфику выбранной профессии или специальности.
Содержание программы:
- Модуль «Государственная политика в области воспитания» — актуальные направления и требования к воспитательной работе в системе СПО, обзор нормативной базы, ключевые документы и изменения, влияющие на проектирование программ воспитания.
- Модуль «Проектирование рабочей программы воспитания с учётом отраслевой направленности» — структура рабочей программы, логика наполнения модулей с учётом профиля подготовки, интеграция воспитательного компонента в учебный и производственный процессы, формирование измеримых результатов и индикаторов.
- Модуль «Отбор методов, форм, инструментов реализации воспитательного компонента с учётом отраслевой направленности» — практические форматы воспитательной работы, релевантные для разных отраслей СПО; инструменты оценки эффективности; способы адаптации типовых решений под специфику профессии; примеры вариативных модулей для различных специальностей.
Итоговая аттестация проводится в формате зачёта: слушатель представляет проект рабочей программы воспитания по одной из профессий или специальностей СПО. Проект оценивается по критериям полноты структуры, соответствия нормативным требованиям, обоснованности отраслевой адаптации и реалистичности оценочных инструментов.
По итогам обучения слушатели смогут:
- корректно проектировать воспитательный процесс с измеримыми результатами и индикаторами, опираясь на актуальные нормативные основания;
- собрать все структурные элементы рабочей программы воспитания — от паспорта программы до вариативных модулей — с учётом специфики конкретной отрасли;
- подбирать формы, методы и инструменты воспитательной работы, соответствующие отраслевой направленности подготовки;
- актуализировать разработанную рабочую программу воспитания на основе полученного в ходе обучения практического опыта и обратной связи;
- оценивать эффективность воспитательных мероприятий и корректировать программу с учётом реальных результатов.
Чтобы подать заявку на обучение, свяжитесь с организаторами, перед этим ознакомьтесь с инструкцией:
- Сайт: fcrv.smena.org
- Почта: fcrv@smena.org
- Телефон: +7 (86133) 93‑520 (доб. 505)