21.10.2026

От государственной политики к практике: как проходит обучение по программе профессионально- трудового воспитания

В Федеральном центре развития воспитания в системе СПО ВДЦ «Смена» продолжается реализация первого потока дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Реализация системы профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО». С 12 по 14 октября в ходе дистанционного этапа слушатели изучили теоретические основы профессионально-трудового воспитания, а также выполнили задания, связанные с их профессиональной практикой. 

Экспертное сопровождение дистанционного этапа обеспечили Владимир Блинов — член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, директор НИИ развития профессионального образования РАНХиГС, и Светлана Осадчева — заместитель директора ВШГУ РАНХиГС, кандидат экономических наук. 

В рамках первого модуля «Государственная политика в области воспитания» участники рассмотрели ключевые нормативные изменения 2022–2026 годов, проанализировали требования к рабочей программе воспитания и составили дорожные карты внедрения изменений в своих образовательных организациях. 

Второй модуль — «Профессионально-трудовое воспитание в системе СПО» — был посвящен теоретическим основам профессионально-трудового воспитания и инструментам его системной организации. Слушатели работали с матрицей профессионально важных качеств выпускника, проектировали карты сопровождения профессионально-личностного самоопределения и комплексные планы реализации профессионально-трудового воспитания. 

«Профессионально-трудовое воспитание не может ограничиваться отдельными мероприятиями или формальным выполнением требований. Важно, чтобы оно стало частью образовательного процесса и было связано с реальной профессиональной деятельностью, к которой готовится студент. Именно поэтому образовательной организации необходима целостная система, объединяющая содержание обучения, воспитательные практики и взаимодействие с работодателями. Такая система помогает не только

формировать профессионально важные качества будущего специалиста, но и осознанное отношение к труду и выбранной профессии» — отметил Владимир Блинов, доктор педагогических наук, профессор, директор НИИ развития профессионального образования РАНХиГС. 

Практическим продолжением обучения станет стажировка с 28 по 30 октября на базе Подмосковного колледжа «Энергия» в Реутове. Колледж станет площадкой для знакомства с практическим опытом организации профессионально-трудового воспитания и разработки собственных проектных решений. 

Участники погрузятся в образовательную среду и увидят, как профессиональная подготовка связана с воспитательными задачами. Вместе с преподавателями площадки они примут участие в проектировочной мастерской, разработают содержательный и организационный блоки модели профессионально-трудового воспитания для своей образовательной организации, подготовят итоговые проекты и представят их на публичной защите. 

Стажировка позволит соотнести теоретические подходы с практикой конкретной образовательной организации и определить решения, которые можно адаптировать к условиям своего учреждения. По итогам программы участники подготовят комплект документов для внедрения разработанной модели в профессиональную образовательную организацию. 

Программа сочетает экспертное сопровождение, самостоятельную работу и проектирование практических решений. Такой формат помогает слушателям не только изучить актуальные подходы к профессионально-трудовому воспитанию, но и подготовить инструменты для системной работы со студентами. 

Мероприятия ФЦРВ СПО ВДЦ «Смена» реализуются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети».

Ко всем новостям