Федеральный центр развития воспитания на базе ВДЦ «Смена» совместно с Московским педагогическим государственным университетом (МПГУ) запустил осеннюю серию образовательных программ для педагогических работников системы среднего профессионального образования (СПО).
Открывающим курсом стала программа «Особенности организации дополнительного образования обучающихся в организациях, реализующих образовательные программы СПО». К занятиям уже приступили 412 педагогов‑организаторов и специалистов дополнительного образования из 63 регионов России.
Программа реализуется в рамках сетевого договора с МПГУ. Преподаватели университета, выступающие в роли федеральных экспертов по дополнительным профессиональным программам, обеспечивают высокий уровень подготовки и дополняют учебный план своим практическим опытом и экспертными наработками.
Курс ориентирован на формирование у педагогов прикладных компетенций, позволяющих эффективно выстраивать систему дополнительного образования в колледжах и техникумах. Сегодня оно выступает не просто как площадка для кружков по интересам, а как значимый инструмент развития гибких навыков, лидерских качеств и творческого потенциала студентов, способствующий их профессиональному самоопределению и сохранению учебной мотивации.
Смысловые акценты программы обозначили руководители профильных структур.
Игорь Журавлёв, руководитель ВДЦ «Смена», отметил: «Наше обучение построено вокруг практических задач, с которыми педагог сталкивается ежедневно. Курс создан с учётом 40‑летнего опыта Всероссийского детского центра „Смена“ и помогает по‑новому взглянуть на привычные форматы воспитательной работы. Уверен, участники смогут не только систематизировать знания, но и сразу внедрить предлагаемые подходы к организации дополнительного образования в своих колледжах».
Данил Уфимцев, руководитель ФЦРВ СПО (ВДЦ «Смена»), подчеркнул роль дополнительного образования как катализатора развития надпрофессиональных компетенций студентов: «Педагог помогает молодому человеку увидеть свои сильные стороны, научиться работать в команде и раскрыть потенциал. Мы создали этот курс, чтобы дать коллегам чёткие и понятные инструменты — от проектирования актуальных программ до систем обратной связи, которые реально повышают качество воспитательного процесса».
Обучение проводится в очно‑заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения на удобной цифровой платформе. Общий объём программы — 36 академических часов.
В ходе освоения программы слушатели проработают ряд ключевых направлений:
- изучат нормативную базу и актуальные тренды, включая реализацию компетентностного и личностно ориентированного подходов;
- освоят пошаговый алгоритм проектирования авторских курсов — от постановки целей до формирования календарно‑тематических планов и методических материалов;
- познакомятся с прикладными технологиями вовлечения, педагогического сопровождения, индивидуализации обучения и сетевого партнёрства.
Особое внимание в программе уделено практической составляющей. Итоговой работой станет разработка и проведение открытого занятия, запись видеоурока и глубокий самоанализ собственной педагогической деятельности.
Содержание курса структурировано в три модуля:
- Государственная политика в области воспитания.
- Методика обучения и реализации дополнительных образовательных программ в системе СПО.
- Инструменты формирования профессионально‑личностного развития обучающихся СПО средствами дополнительного образования (включая стажировку в колледже).
Итоговая аттестация предусматривает представление видеозаписи проведённого занятия.
Целевая аудитория программы — педагоги‑организаторы, педагоги дополнительного образования и другие педагогические работники, реализующие программы дополнительного образования в организациях СПО. Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций специалистов в области организационно‑педагогического обеспечения дополнительного образования.
Планируемые результаты обучения соотнесены с требованиями профессиональных стандартов «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ Минтруда России от 22.09.2021 № 652н) и «Специалист по работе с молодёжью» (приказ Минтруда России от 12.02.2020 № 59н).